幼兒塗鴉
以五感開發Sensory Play的教案設計，透過聽覺聲音、視覺顏色、嗅覺味道，多媒材的觸覺、故事情境的感受，帶著孩子身處的空間，激發孩子想像力、創造力、培養孩子的觀察力、專注力與團體互動能力，幫助孩子的智力與美感的發展。
藝美學幼兒塗鴉
Sensory Play的教案設計
開發孩子的五感
嬰幼兒階段的孩子，需要大量的探索與刺激
每一堂課都是全然不同的風格
提供孩子不同的刺激
針對1到3歲，所研發設計的教案嬰幼兒階段的孩子，需要大量的探索與刺激。
藝美學幼兒塗鴉針對這個年齡層，研發的教案。每一堂課都是全然不同的風格，運用多元綜合媒材，豐富這個階段的孩子需求，提升孩子的專注力，想像力。在遊戲中，連原先排斥顏料的孩子都因著好奇與有趣而主動融入課堂，看到孩子勇氣與笑容也隨著活動的持續進行越發燦爛。
每一堂都提供不同的觸覺刺激
有大動作的塗抹、擠壓、潑灑、小肌肉的搓撒、點觸等等。
孩子會對這些素材產生新的解讀，在情境的營造下，將與新素材共舞，有時候是刷子，有時候是球，有時候是葉子，有時候是沙、蔬果或土壤也可能進到課堂中，期盼寶貝能在觸覺感官的探索中得到滿足
呈現穩定創新的課程
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塗鴉課程相片
